MUNDARIJA

1-bo`lim. UMUMIY ASOSLAR

1-mavzu: Kadrlar tayyorlash milliy modeli. O'qituvchilik kasbi va uning jamiyatda tutgan o'rni.

2-mavzu: Pedagogikaning predmeti, maqsadi va vazifalari

3-mavzu: Milliy istiqlol g'oyasi, milliy maflairaning pedagogik asoslari. Mutaxassislik

4-mavzu: Shaxs kamoloti ijtimoiy-biologik hodisa, pedagogik jarayon obyekti va subyekti sifatida

5-mavzu: Ilmiy pedagogik tadqiqot metodlari. Pedagogik jarayon va mutaxassislik

2-bo'lim. TARBIYA NAZARIYASI

6-mavzu: Tarbiya jarayoning jamiyat taraqqyotidagi o'rni. Ijtimoiy tarbiyaning maqsadi, vazifa-lari va mazmuni

7-mavzu: Mustaqil O'zbekiston rivojlanishining ma'naviy, axloqiy negizlari

8-mavzu: Tarbiya qonuniyatlari, prinsiplari va metodlari

9-mavzu: O'quvchilar jamoasi. Tarbiya jarayonida ularning o'zaro aloqadorligi

10-mavzu: Oilada tarbiya asoslari. Oila tarbiyaning asosiy funksiyalari

11-mavzu: Ilmiy dunyoqarash, kadrlarda milliy ong, mafkura va demokratik tafakkurni shakllantirish

12-mavzu: Ma'naviy-axloqiy tarbiya. Komil inson. Mustaqil fikrlashni tarbiyalash

13-mavzu: Yagona o'quv-tarbiya jarayonida fuqarolik va vatanparvarlik tarbiyasi

14-mavzu: O'quvchilarning mehnat, kasb va jismoniy tarbiyasi

15-mavzu: Та'lim-tarbiya jarayonida pedagogic diagnostika va korrekciya vazifalari

3-bo'lim. TA'LIM NAZARIYASI (DIDAKTIKA)

16-mavzu: Ta'lim jarayonining ta`limiy, tarbiyaviy va rivojlantirish funksiyalari

I7-mavzu: Ta'lim mazmuni. Davlat ta'lim standartlari.

O'quv rejalari va vositalari

18-mavzu: Ta'lim tamoyitlari (prinsiplari)

19-mavzu: Ta'lim metodlari va vositalari

20-mavzu: Ta`lim-tarbiyani tashkil etish shakllari (noan'anaviy shakllar)

21-mavzu: Yoshlarning ma'naviy-intellektual sifatlarini aniqlash va rag'batlantirish uslublari

22-mavzu: Yangi pedagogic texnologiyalarning mohiyati va ahamiyatiga zamonaviylik kontekstida bano berish

23-mavzu: Xorojoy mamlakatlarda ta'lim-tarbiya tizimi chet el ta'limi taraqqiyotining asosiy yo'nalishlari