ТАШКЕНТСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
КАФЕДРА «ГУМАНИТАРНЫХ НАУК»
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ПРАВОВЕДЕНИЕ»
ТАШКЕНТ-2016
Учебно-методическое пособие по дисциплине «Правоведение»
Составители: Доцент А.А.Касимова
Доцент Г.С.Шарипова
Печатается по решению научно-методического совета факультета АКТСКТФ.
Обсуждено и утверждено в качестве учебно-методического пособия на заседании кафедры «Гуманитарных наук» 18 мая Протокол № 43.
Разрешено к печати учебно-методическим советом Университета
Утверждено учебно-методическим Советом ТУИТ
«_____» _____________ 2016 г.
Рецензенты: Доцент юридического факультета НУУ им. М. Улугбека Л.М.Бурханова
Ст. преподователь кафедры «Гуманитарных наук» С.А.Садыков
Введение
Известно, что формирование демократического правового государства невозможно без воспитания правового сознания у граждан.
Поэтому первостепенную важность приобретает вопрос о правовом образовании молодежи. Сегодня для каждого специалиста изучение основ государства и права актуально как никогда.
Систематизированные знания о праве, о законах гражданин Республики Узбекистан получает в процессе обучения. Учебная дисциплина «Правоведение» поможет студентам изучить, приобрести знания в практическом плане, углубить свои познания в области законотворчества и конкретных отраслях права.
Преподавание дисциплины «Правоведение» научит студентов думать логически, критически и творчески, а также будет развивать у них аналитическое мышление, чувство справедливости, ответственности за принятие верных решений в любой ситуации.
Лекции носят обзорный и консультативный характер, читаются по всем разделам и по наиболее сложным вопросам данного курса, требующим особого подхода.
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам, требующим более цельного и углубленного изучения с целью закрепления студентами знаний полученных на лекционных занятиях.
|
5 |
По большинству тем проводятся практические занятия, которые имеют целью развить у студентов умение юридического анализа конкретных ситуаций и правильного применения к ним действующих законодательных актов Республики Узбекистан. По отдельным темам курса, составленным на материалах рассмотренных судами дел по спорам, вытекающим из семейных отношений проводятся деловые и рулевые игры. Изучаются некоторые формы юридических документов, применяемых органами Загса.
Необходимой формой текущего контроля за усвоением студентами учебного материала являются опросы на семинарских занятиях, групповые и индивидуальные собеседования, контрольные письменные работы, проверка проектов составленных документов и др.
Одной из основных форм учебной деятельности студентов по курсу является самостоятельная работа. Данная работа ведется каждым студентом, на основе индивидуального задания с использованием рекомендованных законодательных, подзаконных нормативных актов и монографической литературы.
В данном методическом пособии указаны названия изучаемых тем и к ним составлен перечень контрольных вопросов. В методическом пособии приводится список учебной, специальной и монографической литературы, необходимой при изучении курса
Письменные работы по решению практических задач со своими предложениями и вопросами по темам студенты представляют преподавателям, ведущим данный курс.
Студенты в зависимости от результативности, могут досрочно сдать на основе рейтингового показателя знаний и навыков, полученных в процессе учебы.
В результате обучения студенты должны иметь представление:
- о построении демократического государства в Узбекистане;
- о создании справедливого гражданского общества;
- о верховенстве Конституции и закона должны знать:
-Конституцию Республики Узбекистан;
-экономические основы гражданского общества;
-государственное устройство страны;
-судебную систему;
-избирательную систему и ее принципы;
-профессиональные конституционные нормы должны иметь навыки:
-по применению правовых норм и восстановлению нарушенных прав.
Подготовленные учебно-методическое пособие по Правоведению для изучения правовых предметов в высших образовательных учебных заведениях, непосредственно отрасли права, касающиеся одного из тет по правоведению - семейного права.
При изучении и подготовке курса «Правоведение» к студентам предъявляются следующие требования:
1. Глубокое изучение Конституции Республики Узбекистан, законов и подзаконных актов, принимаемых в Узбекистане,
2. Изучение работ Президента Республики Узбекистан.
З. Приобретение знаний о праве, осмысление их, выработка их правильного понимания, уважительное отношение к праву.
4. При подготовке к теме необходимо изучать предложенный лекционный материал, основную и дополнительную литературу.
5. Уметь формировать и отстаивать собственную точку зрения.
Методическое пособие по «Правоведению» изучению курса «Семейное право» Республики Узбекистан
Методическое пособие подготовлено для студентов изучающих правоведение. На изучение данной дисциплины «Семейное право» определено соответственно 4 часа учебного времени. Объем и содержание требований по семейному праву определены учебной программой, включающей в себя 9 разделов. «Общие положения», «Брак», «Противоотношения между супругами», «Кровное и установление происхождения детей», «Права и обязанности родителей и несовершеннолетних детей», «Алиментные обязательства членов семьи и других лиц», «Формулы устройства детей, оставшихся без попечения родителей», «Регистрация актов гражданского состояния», «Регулирование семейных отношений, участие иностранных граждан и лиц без гражданства» подразделяются на определённые темы.
Основные цели курса
При изучении курса для студентов необходимо усвоение обучаемыми теоретических положений науки семейного права и нормы семейного законодательства Республики Узбекистан, а также отдельных институтов соответствующего зарубежного законодательства
-Выработать у студентов умение и навыки применения в практической деятельности полученных знаний и норм семейного права к решению конкретных задач в сфере брачно-семейных отношений.
В результате изучения семейного права Республики Узбекистан студенты должны знать:
- действующие нормы семейного права, о порядке и условиях заключения брака, о правах и обязанностях супругов, о правах и обязанностях супругов, родителей и детей, о родстве и свойстве, об установление происхождения детей, правовые институты, регулирующие усыновления, опеку, попечительство, необходимо знать об алиментных обязательствах членов семьи и других лиц, также регистрацию актов гражданского состояния и регулирование семейных отношений с участием граждан и лиц без гражданства уметь: применять нормы семейного права в процессе исполнения функциональных обязанностей.
Основными методами изучения курса являются аудиторные занятия и самостоятельная работа студентов.
При изучении курса учебный процесс включает лекции, семинары, практические занятия, консультации, групповые и индивидуальные собеседования, консультации.
Лекции носят обзорный и консультативный характер, читаются по всем разделам и по наиболее сложным вопросам семейного права.
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам целого углубленного изучения студентами теоретических проблем.
По большинству тем проводятся практические занятия и имеют целью развития у студентов умения юридического анализа конкретных ситуаций и правильного применения к ним закона.
Студенты на практических занятиях должны уделять особое внимание составлению проектов документов; исковых заявлений о расторжении брака, о взыскании алиментов на детей, у супругов и других лиц, об установлении отцовства, о разделе совместного имущества супругов и т.д. Проведение деловых и рулевых игр по отдельным темам курса, составленные по материалам рассмотренных судами дел по спорам, вытекающим из брачно - семейных отношений.
Необходимой формой текущего контроля за усвоением студентами учебного материала являются опросы на семинарских, групповые и индивидуальные собеседования, контрольные письменные работы, проверка проектов составленных документов.
Основной формой учебной деятельности студентов по курсу Семейного права выступает самостоятельная работа, данная работа ведется каждым студентом на основе индивидуального задания с использованием рекомендованных законодательных, подзаконных нормативных актов и монографической литературы.
В данном методическом пособии указаны наименования изучаемых тем и основные вопросы к ним. В задании дается перечень нормативных актов, к темам составлены перечень контрольных вопросов, по наиболее важным темам предлагаются казусы, подлежащие письменному решению.
Методическому пособию прилагается список учебной и монографической литературы, необходимые при изучении курса Семейного права, а также некоторые формы юридических документов, применяемые органами Загса.
Студенты представляют свои решения казусов и вопросы по темам в письменной форме своим преподавателям ведущих курс Семейного права.
Работы студентов в зависимости от результативности, могут досрочно сдать экзамены и зачеты, на основе рейтингового показателя знаний, умений и навыков в процессе учебы.
Тематика курса, вопросы и задания.
Тема 1. Понятие, задачи, принципы и система семейного права Республики Узбекистан.
Основные вопросы.
1. Понятие и предмет семейного права.
2. Основания возникновения семьи
3. Роль семейного права в системе права задачи семейного права
4. Роль семьи в воспитании молодого поколения
5. Принципы семейного права
6. Общественные отношения, регулируемые семейным правом
Контрольные вопросы для изучения темы.
1. Дайте определение семейного права. Какие отношения регулируются семейным правом?
2. Назовите основные задачи семейного права.
3. Специфика метода регулирования семейного права в чем?
4. Дайте понятие семьи в юридическом и социологическом смысле. Какие функции выполняет семья в обществе.
5. Какую роль играет семья в воспитании молодого поколения.
6. Роль и значение семейного права в системе права.
7. Что вы понимаете под принципами семейного права? Назовите их.
8. Какие специфические принципы осуществления семейных прав и обязанностей сформулированы в Семейном кодексе Республики Узбекистан.
9. Конституционное значение принципа забота государства о семье, защиты семьи государством.
10.Какие отношения регулируют семейным правом.
Решить задачи
Задача 1.
Гражданка Сидорова зарегистрировала брак с гражданином Петровым в 1989 году. В 1993 году было возбуждено дело по иску прокурора о признании брака между Сидоровой и Петровым недействительным.
Свое требование прокурор мотивировал тем, что в 1985 году Петров зарегистрировал брак с гражданкой Ивановой, который до сих пор не прекращен. При регистрации брака Сидоровой и Петровой, последний скрыл от нее это обстоятельство. Отметка в паспорте Петрова о первом браке не было. Паспорт Петров получил в 1986 году в связи с утерей предыдущего и при его выдачи не была сделана отметка о состоянии брака. Какой принцип семейного права был нарушен гражданином Петровым?
Задача 2,
Гражданка Ковалева обратилась в суд с исковым заявление о расторжении брака с Ковалевым. В заявлении она указала, что проживает с мужем более 15 лет, от брака имеет сына 14 лет. Последние 2 года Ковалев злоупотребляет спиртными напитками, не дает деньги на нужды семьи, устраивает скандалы, оскорбляет ее в присутствии сына, часто не ночует дома. Семья практически распалась, поэтому она просит брак расторгнуть и взыскать с Ковалева алименты на содержание сына.
В судебном заседании Ковалева иск не признал и просил суд брак не расторгать, обещал, что он изменит свое поведение и отношение к жене и сыну. Суд своим определением назначил супругам срок для примирения в 3 месяца. По истечении 3-х месяцев в судебном заседании Ковалева вновь потребовала расторжения брака, т.к. Ковалев поведения не изменил, семья не восстановилась. Ковалев вновь иск не признал и просил брак не расторгать.
На основании какого принципа семейного права суд следует разрешить дело?
Задача 3.
Ковалева при регистрации брака с Белоусовым, заявила, что желает носить его фамилию. Просьба была удовлетворена. Через несколько дней Ковалева, теперь уже Белоусова, пришла в отдел Загса и стала просить оставить ей добрачную фамилию, так как против ее новой фамилии возражают ее дети 14-ти и 16-ти лет от первого брака.
Должен ли отдел Загса удовлетворить просьбу Белоусовой?
Задача 4.
Керимова после регистрации брака по требованию мужа подписала обязательство никогда не работать врачом в соответствии с полученным ею дипломом, а заниматься ведением домашнего хозяйства и воспитанием детей. Однако через несколько лет Керимова нарушила данное обязательство и устроилась на работу в поликлинику по специальности. Муж Керимовой обратился в юридическую консультацию и просил разъяснить, какие правовые меры могут быть приняты в отношении его жены, нарушавшей данное ею обещание.
Какой ответ следует дать Керимову?
Список литературы
1. Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2. Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3. Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4. Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
5. Конституция Республики Узбекистан. 2015.
6. Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
7. Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8. Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
9. Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
10. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
11.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
12.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
13.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
14.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
15.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
16.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 2. Семейное законодательство Республики Узбекистан.
Основные вопросы.
1. Понятие источников семейного права и их виды.
2. История развития законодательства о браке и семье Республики Узбекистан.
3.Конституция Республики Узбекистан - как источник семейного права.
4.Семейный кодекс Республики Узбекистан 1998 года, его общая характеристика и система.
5.Об укреплении семьи, о социальной поддержке семьи (по работам И.А.Каримова).
6.История развития законодательства о браке и семье Республики Узбекистан.
7.Об укреплении семьи, о социальной поддержке семьи по работам Каримова И.А.
8.Семейный кодекс Республики Узбекистан 1998 год.
9.Первое брачно-семейные кодексы Республики Узбекистан.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1. Конституция Республики Узбекистан - основа для развития законодательства о семье.
2. Какие первые законодательные акты о браке и семье вы знаете?
3. Сколько было брачно-семейных кодексов в Республике и их значение.
4. Задачи и принципы Семейного права Республики Узбекистан 1998 года.
5. Проведите сравнительный анализ брачно-семейных кодексов Республики Узбекистан и некоторых зарубежных стран.
6. Основные особенности семейного кодекса Республики Узбекистан 1998 года.
Список литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
5. Конституция Республики Узбекистан. 2015.
6.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
7.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
9.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан, 2014.
10. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
11. Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
12.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
13.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
14.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
15.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
16.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 3. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок его заключения, недействительность брака.
Основные вопросы
1.Понятие брака по семейному праву.
2.Порядок заключения брака. Регистрация брака и её значение.
3.Условия вступления в брак и препятствия к вступлению брака
4.Конституционное значение добровольности при вступлении в брак.
5.Имущественные права и обязанности супругов.
6.Понятие фактических брачных отношений.
7.Недействительность брака.
8.Основания признания брака недействительным.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1.Сформулируйте понятие брака по семейному праву и выделите его юридические признаки.
2.Различаются ли понятие: «заключение брака» и «регистрация брака» при ответе сошлитесь на правовые нормы.
3.В чем заключается юридическое и практическое значение регистрации брака?
4.Имеет ли юридическую силу брак заключенный по религиозным обрядам?
5.Назовите условия вступления в брак.
6.допускается ли заключение брака через представителей заочно?
7.Какой брачный возраст установлен законодательством. Укажите юридические последствия его снижения.
8.В каких случаях допускается снижение брачного возраста, до каких границ? Кем решается вопрос о снижении брачного возраста?
9.Какие препятствия к заключению брака предусмотрены действующим законодательством?
10. Допустимо ли заключение брака между братьями и сестрами, усыновителями и усыновленными.
11. Имеют ли юридическое значение фактические супружеские отношения?
12. Какими нормативными актами регулируются порядок регистрации брака? Расскажите о порядке регистрации брака.
13. Может ли быть сокращен или увеличен установленный законом срок заключения брака после подачи заявления в органы Загса лицами, желающими вступить в брак.
14. Каковы особенности регистрации брака с иностранными гражданами на территории Республики Узбекистан.
15. При наличии каких условий брак признается недействительным?
16. Что следует понимать под фиктивным браком?
17. Расскажите о порядке признания брака недействительным?
18. Кто может обратиться в суд с иском о признании брака недействительным?
19. Какие правовые последствия наступают при признании судом брака недействительным? С какого момента брак считается недействительным?
20. Имеются ли исключения из правил о том, что действительный брак не порождает никаких прав и обязанностей для супругов?
Решить задачи
Задача 1.
Гражданин Морозов подал заявление в ЗАГС с гражданкой Самойловой. В его паспорте почему-то не было штампа о заключении первого брака, а в заявлении он указал, что разведен. Инспектор ЗАГСа поверила ему, что у него есть свидетельство о расторжении брака и что он принесет этот документ в день регистрации брака. Заявление о вступлении в брак
Как следует поступить органу ЗАГС в данной ситуации? При каких условиях возможна регистрация брака между Морозовым и Самойловой? Какие документы подтверждают прекращение прежнего брака?
Задача 2.
Анатолий Смирнов решил вступить в брак с Раисой Волошеной, которая по отцу являлась его сестрой. Мать Волошеной не состояла в браке с отцом Смирнова, но при рождении Раисы по заявлению её матери и отца Анатолия было установлено отцовство, т.е. отец Анатолия признал Раису своей родной дочерью, о чем была произведена актовая запись в ЗАГСе в книге регистрации рождений.
Со ссылкой на правовые нормы поясните, возможно ли заключение брака между Анатолием Смирновым и Раисой Волошиной.
Задача 3.
Ольга Ганозина до замужества перенесла тяжелую операцию и по заключению врачей не могла иметь детей. Вступая в брак с Владимиром Кисловым, который очень хотел иметь детей, Ганозина не сообщила ему об этом. Кислов узнал об этом через несколько месяцев после регистрации брака, после чего решил написать жалобу в вышестоящий ЗАГС на отдел ЗАГСа, регистрировавший их брак с Ганозиной, ЗАГС, по его мнению, не выполнил его обязанности - не выяснил, каково состояние здоровья Ольги.
Подлежит ли жалоба Кислова удовлетворению? Имеются ли основания для признания брака Кислова с Ганозиной недействительным?
Задача 4.
В ЗАГС г. Наманган обратились с заявлением о регистрации брака Денисов и Карпова, указав, что фактически они проживают одной семьей в течение 3-х лет и имеют общего ребенка, хотя Денисов не записан его отцом.
ЗАГС принял заявление и через 2 недели зарегистрировал брак между Денисовым и Карповой. При регистрации брака Денисов будучи военнообязанным, изменил свою фамилию на фамилию своей жены.
1. Какие действия обязан совершить ЗАГС при принятии заявления о регистрации брака?
2. Вправе ли ЗАГС регистрировать брак между Денисовым и Карповой через две недели после подачи ими заявления?
3. Должно ли быть указано в актовой записи о регистрации брака, что вступающие в брак имеют общего ребенка?
4. Должен ли ЗАГС сообщить военкомату об изменении фамилии военнообязанного Денисова?
Задача 5.
В один из ЗАГСов Москвы обратилась Гражданка Минкова с заявлением орегистрации брака с гражданином Шевцовым, проживающем в г. Магадане. В связи с тем, что Шевцов не имеет возможности выехать в Москву для подачи заявления, Минкова представила в ЗАГС составленное им заявление о регистрации брака, заверенное руководителем предприятия, где он работает. ЗАГС отказал Минковой в принятии заявления.
1. Необходимо ли личное присутствие вступающих в брак при подаче заявления о регистрации брака в ЗАГСе?
2. В каких случаях заявление о вступлении в брак может быть подано одним из лиц, вступающих в брак?
3. Установлена ли инструкцией форма заявления о регистрации брака?
4. Какие разъяснения следует дать Минковой работникам ЗАГСа?
Задача 6.
Гражданка Тихая обратилась за помощью в юридическую консультацию. На приеме она рассказала следующее. Её муж, с которым она проживала 10 лет, умер. Брак они в загсе не регистрировали, т.к. считали это пустой формальностью, но жили дружно и вели общее хозяйство.
Оба хорошо зарабатывали и вели общее хозяйство. И за время совместной жизни приобрели ценные вещи, в том числе 2-х комнатную квартиру (пай выплачен, пайщиками являлись она и её муж). На имя мужа в банке был внесен вклад, который пополнялся за счет их общих средств. Тихая была уверена, что после смерти мужа она останется единственной его наследницей. Завещание муж не оставил. Она знала, что умерший был когда-то женат на Ломакиной, брак с ней не расторгал, но уже много лет не жил с женой. А теперь Ломакина претендует на получение наследства.
В связи с возникшей ситуацией гражданка Тихая надеется на помощь юридической консультации.
Со ссылками на правовые нормы проанализируйте изложенные выше обстоятельства. Какой бы ответ Вы дали гражданке Тихой?
Задача 7.
В суд по месту жительства обратилась гражданка Крамаренко с иском о признании недействительным браком с гражданином Петровым. В исковом заявлении указывалось, что ответчик вступил в брак без намерения создать семью и руководствовался лишь желанием получить прописку и жилье в г. Москве. Ввиду этого между супругами отсутствует чувство любви, сложились неприязненные отношения, а ответчик собирается разделить в ближайшее время жилую площадь через суд.
Петров возражал против предъявленных требований. Он пояснил суду, что в брак он вступал по любви, но в последствии между супругами по вине истицы начались разлады. Ответчик также указал на то, что они с истицей проживали 1,5 года, он всегда приносил зарплату домой, заботился о жене и ее малолетнем сыне от первого брака. Ввиду возникших неприязненных отношений между ним и женой и невозможностью из-за этого совместного проживания, он действительно собирается разделить их жилую площадь.
1.Какое решение должен принять суд по иску Крамаренко?
2.Каковы правовые последствия признания судом брака фиктивным в отношении неимущественных и имущественных прав лиц, состоявших в таком браке?
адача 8.
Тимофеев Обратился в суд с иском к Борисовой о признании недействительным брака, зарегистрированного 31 июля 1991 года , его отцом Савельевым с Борисовой. Истец указал, что его отец был выписан из больницы 25 июля 1991 года в тяжелом состоянии, чем и воспользовалась Борисова, зарегистрировав с ним брак с целью получения наследства после его смерти, последовавшей 2 августа 1991 года.
В суде выяснились следующие обстоятельства. 23 июля 1991 года от имени Савельева, 1918 года рождения и Борисовой 1931 года рождения, было подано заявление в ЗАГС о вступлении в брак. На
этом заявлении сделана запись врача Некрасовой от 22 июля 1991 г., о том, что Савельев находится на стационарном лечении в тяжелом состоянии с диагнозом «хронический гепатит» и явиться в ЗАГС не может. Регистрация брака проводилась на дому 31 июля 1991 года после выписки Савельева из больницы.
Как выяснилось из показаний свидетеля Зуевой (инспектор ЗАГСа), которой было поручено зарегистрировать брак на дому, Савельев лежал в постели и ничего не говорил, она его согласия на брак не выяснила, т.к. оно было выражено в заявлении о вступлении в брак, во время регистрации подписаться в актовой книги Савельев не мог, его руку поддерживали другие лица, находившиеся в комнате.
Из заключения судебно-психиатрической экспертизы усматривалось, что 16 мая 1991 года, в период нахождения Савельева в больнице по поводу хронического гепатита, у него внезапно нарушилась речь, в связи с чем он был переведен в невралгическое отделение с диагнозом «атеросклероз с преимущественным поражением сосудов головного мозга, острое нарушение мозгового кровообращения».
31 июля 1991 года в день регистрации брака Савельев был осмотрен участковым врачом, который указал, что его состояние крайне тяжело, сознание помрачено, он заторможен, безразличен, не узнает окружающих, неадекватно отвечает на вопросы.
Через день, в ночь с 1-го на 2-е августа Савельев скончался. Посмертная судебно-психологическая экспертиза пришла к выводу, что Савельев в день регистрации брака не отдавал себе отчета в своих действиях и не мог руководить ими.
Подлежит ли иск Тимофеева к Борисовой о признании недействительным брак удовлетворению? При ответе сошлитесь на конкретные правовые нормы. Вправе ли Тимофеев подобный иск?
Задача 9.
Медведев вступил в брак с Симоновой в 1986 году, не разведясь с первой женой и скрыв это обстоятельство. В 1992 году брак Медведева с Симоновой по иску Козловой (первая жена Медведева) был признан судом недействительным. Через 6 месяцев после суда Симонова предъявила иск к Медведеву о взыскании с него средств на свое содержание, ссылаясь на то, что она нетрудоспособна по возрасту (57 лет), пенсию получает маленькую, средств к существованию не хватает.
1. Каковы последствия признания брака недействительным, если один супруг скрыл от другого, что состоит в браке? Дайте понятие «добросовестного супруга».
2. Подлежит ли иск Симоновой удовлетворению?
Список литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
5.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
6.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
7.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
9.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
10. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
11.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
12.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
13.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
14.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
15.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
16.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 4. Личные и имущественные правоотношения между супругами.
Основные вопросы
1. Конституционное значение полного равноправия супругов в семейных отношениях.
2. Личные правоотношения между супругами: понятие, значения и виды.
3. Виды личных имущественных прав супругов.
4. Имущественные правоотношения между супругами понятие, значение и виды.
5. Общая совместная собственность супругов, владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов.
6. Договорной режим имущества супругов. Брачный договор.
7. Понятие заключения брачного договора.
8. Содержание брачного договора.
9. Изменение и расторжение брачного договора.
10. Признание брачного договора недействителен.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы
1. Что выступает юридическим основанием возникновения личных и имущественных прав и обязанностей между супругами. Сошлитесь на соответствующие правовые нормы.
2. на каких принципах в действующем законодательстве строятся личные правоотношения между супругами.
3. Перечислите виды личных неимущественных прав супругов и дайте их характеристику.
4. в чем состоит социальная функция и содержание права супругов на совместное решение вопросов жизни семьи.
5. раскройте юридическое содержание обязанностей вытекающих из личных правоотношений между супругами.
6. в каких случаях у лица возникает право на изменение и выбор фамилии.
7. Какой орган решает вопрос о присвоении супругу добрачной фамилии. В праве ли супруг, принявший брачную фамилию именоваться и после расторжении брака этой фамилией?
8. Требуется ли регистрация изменения фамилии. Кто и в каком порядке решает этот вопрос?
9. Назовите основания и порядок изменения гражданами РФ фамилий, имен и отчеств (не в связи с регистрацией и какие органы правомочны разрешать споры между супругами в сфере их личных прав и обязанностей. Что это за споры?
10. Дайте определение имущественных правоотношений между супругами. Что является объектом имущественных прав супругов.
11. Что такое личное имущество супругов. Каков правовой режим этого имущества?
12. Дайте определение общей совместной собственности супругов. Приведите примеры общей совместной собственности.
13. Возникает ли общее совместное имущество между супругами и детьми?
14. Нормами какой отрасли права определяется правовой режим имущества, нажитого мужчиной и женщиной за время их совместного проживания без регистрации брака?
15. В каких случаях возможен раздел общей совместной собственности супругов?
16. Как определяется доля каждого из супругов в общем соответствующем имуществе. При наличии каких обязательств доля одного из супругов в общей совместной собственности может быть увеличена?
17. Применяется ли срок исковой давности к требованиям о разделе имущества супругов?
18. Что признается брачным договором?
19. Форма заключения брачного договора?
20. Содержание брачного договора.
21. Изменение и расторжение брачного договора и его действие.
22. В каких случаях брачный договор может быть
23. Имущественно-договорные отношения между супругами.
Решить задачи
Задача 1.
Гражданка Рогозина обратилась в суд с иском к гражданину Рагозину о разводе и разделе имущества. Рассматривая спор об имуществе, суд установил, что на имя Рогозина в сбербанке есть вклад на сумму 126000 сум. Поскольку Рагозина в исковом
заявлении не просила разделить этот вклад, суд в решении о расторжении брака и разделении имущества между Рагозиными судьбу вклада не определил.
Дайте правовую оценку решения суда в части раздела имущества. Поясните, может ли суд разделить вклад на имя Рагозина между ним и Рагозиной, если в судебном заседании Рогозин докажет, что в сумму вклада вошли деньги, вырученные от продажи коллекции марок, принадлежащей ответчику до брака с истицей.
Задача 2.
Борисова обратилась в суд с иском к бывшему мужу Борисову, в котором просила признать за ней право собственности на автомашину «Москвич». При этом она указала, что хотя автомобиль был приобретен в период брака с ответчиком, но не на общие средства. Так, 5800 сум. Были представлены ее матерью, Семеновой, а 2500 сум. Были получены в долг у тетки ответчика. Этот долг был выплачен лично ею, истицей, из средств, которые она получила в наследство еще до вступления в брак с Борисовым.
Подлежит ли иск Борисовой удовлетворению. Какие доказательства могут быть представлены истицей в подтверждение своего требования.
Задача 3.
Супруги Александровны состояли в брак с 1969 г. После расторжения брака в 1996 г., Александрова обратилась в суд с иском о разделе совместного нажитого с Александровым имущества: автомашины стоимостью 840 тыс.сум., гаража металлического - 60 тыс.сум. и другого имущества стоимостью 920 тыс.сум.
Александров обратился в суд с заявлением, где просил включить в раздел и иное общее имущество, оставшееся у истицы на сумму 32 тыс.сум. (женские ювелирные украшения, книги).
Из материалов дела следовало, что на имя Александрова имеется вклад в сбербанке, который был снят им 12 августа 1997 года. Как заявил Александров, он отдал жене 42 тыс.сум, однако Александрова этот факт отрицала. При этом она сообщила суду, что о снятии денег со счета в сбербанке узнала только в 1992 году, когда между бывшими супругами возник спор о разделе общего имущества, Александрову не удалось доказать факт расходования денег 42 тыс.сум на нужды семьи. Кроме того, суд установил, что ювелирные изделия были приобретены Александровой до регистрации брака, а часть книг на сумму 125 тыс.сум она получила после смерти своих родителей.
Разрешите спор между бывшими супругами о разделе имущества?
Задача 4.
Лопатин был осужден судом за уголовное преступление и приговорен к наказанию с конфискацией имущества. В связи с возбуждением уголовного дела по обвинению Лопатина по месту его жительства были произведены обыск и изъятие предметов 121-ти наименований, а также наложен арест на вклады в сбербанке на имя Лопатина и на имя его жены.
Жена осужденного предъявила к Лопатину и райфинотделу иск об исключении имущества из описи . -Истица просила исключить часть имущества (23 наименования) как подаренного ей лично родственниками и знакомыми, денежный вклад в сумме 1138 тыс.сум внесенный на ее имя, а также часть имущества (28 наименований) как ее супружескую долю в общем имуществе с ответчиком Лопатиным.
1. Подлежит ли иск Лопатиной удовлетворению, если суд признает ее утверждения доказанным? Какие доказательства может представить истица в подтверждение своих требований?
2. Как изменилось бы решение суда по иску Лопатиной, если бы в приговоре суда содержалось указание о том, что имущество семьи Лопатина приобретено на средства, добытые осужденным преступным путем, в том числе и вклад в банке?
Задача 5.
Маслова обратилась к Серову с иском о расторжении брака и разделе совместно нажитого имущества, Ответчик утверждал, что истица в перечне вещей, подлежащих разделу, не указала стенку и ковер, подаренные им к свадьбе. Маслова утверждала, что указанные вещи являются ее приданным, хотя им эти вещи были подарены на свадьбу.
1. Являются ли общим имуществом подаренные вещи на свадьбу?
2. Как решит этот спор суд?
Список литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3 Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
5.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
6.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
7.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
9.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
10. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
11.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
12.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
13.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
14.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
15.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
16.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 5. Кровное родство и установление происхождения детей.
Основные вопросы
1. Понятие значение родства.
2. Понятие полное и неполное родство.
3. Понятие и значение свойства.
4. Основания установления происхождения ребенка.
5. Установление происхождения ребенка по заявлению родителей.
6. Аспаривание отцовства (материнства).
7. Права и обязанности детей, родившихся от лиц, не состоящих в браке между собой.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1.Проанализируйте понятие близость родства между двумя лицами по прямой линии.
2.Кто является родственниками по боковой линии.
3.Сформулируйте понятие родство между братьями и сестрами.
4.Являются ли дети супругов, от предыдущих браков родственниками.
Каким органом устанавливается происхождение ребенка от матери (материнство)? На Основании каких документов?
6. На основании какого документа устанавливается отцовство лица, не состоящего брака с матерью ребенка?
7. Кто может подать заявление о признании отцовство, если отец ребенка признан судом недееспособным?
8. Кто может подать заявление об установлении отцовства, в случае смерти матери и невозможности установления места нахождения матери.
9. В каких органах может быть обжалован отказ в установлении отцовства?
10. В каких органах производится установление отцовства?
11. Что является подтверждением происхождения ребенка?
12. Какие права и обязанности имеют дети при установлении отцовства?
Решить задачи
Задача 1.
По утверждению Марченко, что она в марте 1996 году была в близких отношениях с Петровым, спустя два месяца после их
близости, Петрова призвали в армию. В декабре 1996 года Марченко родила ребенка.
Петров не признал себя отцом ребенка, и был против устанавливать отцовство.
Марченко подала заявление об установлении своего ребенка. В подтверждении в своей правоте Марченко показала письма Петрова, где он называл её своей женой, и по окончании своей службы, они пойдут и зарегистрируют свои отношения в органах ЗАГСа.
Истица в своем заявлении просит опросить в качестве свидетеля мать Петрова, которая знала о их близких отношениях, и считала себя бабушкой родившегося ребенка.
Какое решение должен принять суд по иску Марченко?
Задача 2.
Николаева и Мартенец с февраля 1983 года вместе жили и вели общее хозяйство. 14 июня 1988 года она родила девочку, а 16 июля этого же года Мартенец утонет.
Николаева обратилась с иском в судебные органы о признании установления отцовства.
По показаниям Николаевой, что Мартенец признавал себя отцом
ребенка, когда она была беременна и после рождения ребенка. Приходил навещать в родильный дом, отправлял записки, о том, как назвать ребенка, также имеется ряд свидетелей, которые могут подтвердить ее слова.
Подлежит ли удовлетворению просьба (иск) Николаевой?
Задача 3.
В мае 1992 г. Сизов обратился в суд с иском Сизовой об аннулировании записи об отцовстве в свидетельстве о рождении Сизова Виталия, Стороны состояли в фактических брачных отношениях на протяжении 2-х лет, а затем в октябре 1987 г. Зарегистрировали брак. Спустя 2 месяца Сизов уехал на постоянную работу в Москву, более в Калугу не возвращался, к восстановлению брачных отношений с Сизовой, как и к расторжению брака никаких мер не принимал. 20 мая 1989 г. У ответчицы родился сын Виталий, отцом которого в свидетельстве о рождении по указанию матери ребенка на основании свидетельства о браке был записан истец Сизов.
В суде ответчица пояснила, что в сентябре 1988г. она находилась в командировке в Москве, где имела несколько встреч с мужем, и что Виталий является его сыном. Сизов же отрицал интимную близость и вообще какие-либо отношения с ответчицей с момента отъезда из
города Калуги, утверждая, что только 29 апреля 1991 г. из письма Сизовой узнал о том, что он записан отцом ее ребенка.
Подлежит ли иск Сизова удовлетворению?
Задача 4.
Малинина Нина назвала себя матерью девочки, рожденной ее несовершеннолетней сестрой Натальей, и была записана в качестве матери в свидетельстве о рождении ребенка, Спустя 5 лет она обратилась в отдел ЗАГСа с просьбой об исправлении актовой записи в свидетельстве о рождении девочки, поскольку она вступила в брак, имеет своих детей и не желает считаться матерью ребенка, не рожденного ей.
Задача 5.
Новикова в 1986 г. в течении 3-х месяцев встречалась с братом подруги - Акимовым, а затем вступила с ним в интимную связь. После призыва Акимова в армию у Новиковой в 1987 г. родилась дочь. В 2 письмах к Новиковой и в письме к своей сестре Акимов вернулся уже женатым и вскоре погиб при автоаварии. В 1990 г. Новикова обратилась в суд с заявлением об установлении отцовства Акимова, поскольку его письмами достоверно подтверждается признание им своего отцовства.
Имеются ли основания для установления отцовства Акимова в судебном порядке? В каком порядке происходит установление судом отцовства, если предполагаемый отец ребенка умер?
Задача 6.
Матвеева и Алексеев в течение длительного времени без регистрации брака проживали на одной жилой площади, вели общее хозяйство. Вскоре после рождения дочери Ирины Алексеев ушел из семьи. Несмотря на просьбы Матвеевой, он отказался признать себя добровольно отцом Ирины. Актовая запись об отце девочки была произведена ЗАГСом со слов матери.
Через некоторое время Алексеев стал регулярно навещать Матвееву, приносить вещи, продукты и игрушки для Ирины, оказывать ей помощь в воспитании девочки (играл с ней, ходил на прогулки, читал и т.д.). Матвеева обратилась в суд с иском об установлении отцовства Алексеева и взыскании алиментов на дочь.
Ответчик против иска возражал, пояснив суду, что действительно после рождения Ирины часто приходил к Матвеевой, гулял с ее дочерью, приносил подарки, а иногда оказывал им небольшую материальную помощь, но делал это из чувства жалости к ним. Кроме того, Алексеев сослался на то, что по состоянию здоровья он не в состоянии иметь детей.
1. В каких случаях при рассмотрении спора об установлении отцовства суд назначает судебно-медицинскую экспертизу?
2. Какое значение имеет для разрешения спора заключение экспертизы?
3. Какое решение по иску Матвеевой может вынести суд?
Задача 7.
Ванеева в исковом заявлении просила признать Уварова отцом ребенка, родившегося 12 декабря 1991 года. Истица указала на то, что Уваров признавал свое отцовство не только в период ее беременности, но и после рождения ребенка, помогал ей материально, а затем от отцовства категорически отказался. Ответчик пояснил в судебном заседании, что их интимные отношения с Ванеевой начались в мае 1991 году. В дальнейшем он поселился в ее квартире. В период беременности Ванеевой и после рождения ребенка он признавал себя отцом, поверив утверждениям истицы о преждевременности родов. Однако в феврале 1992 года Уварову стало известно, что роды были нормальными, ребенок родился доношенным, поэтому он от отцовства отказался и иск Ванеевой не признали.
Подлежит ли иск Ванеевой удовлетворению? Имеется ли необходимость по данному спору назначение экспертизы?
Список литературы
17.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
18.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
19.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
20.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
21.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
22.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
23.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
24.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
25.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
26. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
27.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
28.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
29.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
30.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
31.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
32.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 6. Семейные правоотношения. Права и обязанности родителей и несовершеннолетних детей.
Основные вопросы
1. Семейные правоотношения: понятие, виды.
2. Понятие семьи в социальном и юридическом смыслах.
3. Субъекты и объекты семейного правоотношения.
4. Содержание семейного правоотношения.
5. Юридические факты и их виды. Акты гражданского состояния и их регистрация.
6. Возникновение, изменение и прекращение семейных нравоотношений.
7. Осуществление семейных прав и исполнение обязанностей.
8. Защита семейных прав.
9. Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве.
10.Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми.
11.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей.
12.Личные правоотношения между родителями и несовершеннолетними детьми.
13.Личные неимущественные права и обязанности родителей.
14.Права несовершеннолетних родителей.
15.Лишение родителей родительских прав и восстановление в родительских правах.
16.Имущественные права и обязанности родителей и детей.
17.Частная собственность детей в семье. Управление и распоряжение частной собственностью несовершеннолетних детей.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы
1.Что такое семейные нравоотношения? Раскройте их структуру.
2. Какие виды семейных нравоотношений Вы можете назвать?
3. Какие юридические факты определяют возникновения, изменение или прекращение семейных нравоотношений.
4. Какие специфические принципы осуществления семейных прав и обязанностей сформулированы в Семейном кодексе Республики Узбекистан?
5. В каких органах осуществляется защита семейных прав?
6. Назовите санкции (меры воздействия, применимые к участникам семейных правоотношении за несоблюдение семейно-правовых норм).
7. В каких случаях в семейном праве действуют правила об исковой давности?
8. Имеет ли право ребенок жить и воспитываться в семье?
9. Каким органом обеспечивается воспитание ребенка при отсутствии родителей, лишении их родительских прав?
10. Влияют ли на права ребенка, раздельное проживание родителей, расторжение брака родителей или признание их брака недействительным?
11. Имеет ли право ребенок на защиту своих прав и законных интересов?
12. В каком возрасте ребенок дает согласие на изменение имени или фамилии?
13. Какие права и обязанности родителей в отношении своих детей?
14. Какие имеют права и обязанности несовершеннолетние родители в отношении своих детей?
15. Обязанности родителей перед несовершеннолетними детьми. Осуществление родительских прав.
16. Как осуществляются родительские права родители, проживающего отдельно от ребенка?
17. Имеет ли право несовершеннолетний ребенок, общаться с другими близкими родственниками?
18. Каким образом осуществляется защита родительских прав?
19. В каких случаях родители (один из них) могут быть лишены родительских прав?
20. В каком порядке производится лишение родительских прав и их последствия?
21. Подлежит ли восстановлению в родительских правах, если родители изменили образ жизнь?
22. Сформулируйте понятие ограничение родительских прав и их последствия.
23. При каких обстоятельствах могут отобрать ребенка у родителей (одного из них) или у других лиц на попечении которых он находился?
24. В каких случаях и при каких обстоятельствах, к участию в деле должен быть привлечен орган опеки и попечительства?
25. Объясните исполнение суда по делам, связанными с воспитанием детей.
26. Какими правами владеют несовершеннолетние дети на получение содержания от своих родителей или от других лиц?
27. Имеют ли несовершеннолетние дети заключать соглашение о создании общего имущества со своими родителями?
28. Какое имущество несовершеннолетних детей является их частной собственностью и кто ими управляет?
29. Как разрешаются имущественные споры между родителями и детьми?
Решить задачи
Задача 1.
В юридическую консультацию обратилась гражданка Лескова. Она рассказала, что в 1989 году вышла замуж за Сидорова, в начале
совместной жизни, Сидоров был очень внимателен к ней, посещали кино, театр, ходили в гости к друзьям. Но постепенно Сидоров мало стал уделять ей внимание, проводил свободное время в друзьями, а не с ней.
Лескова просила пояснить ей может ли она правовыми средствами заставить мужа относиться к ней по-прежнему, как в первые годы их совместной жизни. В остальном к мужу у нее не было претензий, не пьёт, скандалов семье нет, зарплату отдает ей. Расторгать брак Лескова не желает.
Какой ответ в данной ситуации можно было бы дать Лесковой?
Задача 2.
Стариков и Бокова подали в органы ЗАГСа заявление о вступлении в брак. Через несколько дней к заведующей отделом Загса обратилась гражданка Мишина. Она просила ни в коем случае не регистрировать брак между Стариковым и Боковой, поскольку она - Мишина уже несколько лет живет вместе со Стариковым. У них дружная семья, есть общая дочь 3-х лет, хотя их брак и не регистрирован. Стариков установил отцовство в отношении дочери.
Какие разъяснения должна дать заведующая отделом Загса Мишиной? Вправе ли ЗАГС отказать Старикову и Боковой в регистрации.
Задача 3.
Иванов обратился в суд с иском к Сизовой о передаче ему сына. Мальчик жил с матерью, а после её смерти остался у бабушки, которая отказалась передать ребенка отцу. В споре истец ссылался на свое преимущественное право родителя воспитывать ребенка и утверждал, что в состоянии обеспечить воспитание. Суд иск отца ребенка удовлетворил. Это решение было отменено судебной коллегией по гражданским делам Верховного Суда.
Почему и на каком основании было отменено решение суда судебной коллегией? Укажите статьи Семейного кодекса Республики Узбекистан.
Задача 4.
Супруги Литвиновы имели ребенка. Отец ушел из семьи, когда дочери не было и года, ее воспитанием не занимался. Через два года мать ребенка умерла, опекуном девочки была назначена сестра матери - Петрова. Узнав о смерти бывшей жены Литвинов предъявил иск к Петровой об освобождении ее от обязанностей опекуна и передачи ему ребенка. По ходатайству адвоката, представлявшего интересы Петровой, суд истребовал данные, характеризующие личность истца, в этом числе выписки из трудовой книжки (он сменил 18 мест работы), и копию вынесенного ему несколько лет назад приговора (осужден за причинение телесных повреждений).
В судебном заседании было установлено, что исковые требования противоречат интересам ребенка и преследуют корыстные цели - получение отдельной квартиры, которая осталась после смерти матери. С учетом собранных материалов и доказательств в иске Литвинова было отказано, его кассационная жалоба осталась без удовлетворения.
1. Что учитывает суд при рассмотрении такого рода дел?
2. На каком основании кассационная жалоба Литвинова осталась без удовлетворения?
Задача 5.
Супруги Климовы состояли в браке с 1985 года. Через год у них родилась дочь. Вскоре после этого семья фактически распалась, супруги стали проживать раздельно, а в 1987 году их брак был расторгнут. В связи с тем, что мать ребенка была помещена в больницу с диагнозом «обострение психического заболевания (шезофрении)», девятимесячную девочку отец взял к себе. После выхода из больницы мать ребенка предъявила иск к своему бывшему мужу о передаче дочери ей на воспитание. Суд, основываясь на заключение судебно-психиатрической экспертизы о наличии у Климовой выраженного шизофренического дефекта психики и о невозможности для нее заниматься воспитанием дочери, а также на других обстоятельствах дела, признал целесообразным оставить ребенка с отцом.
1. Дайте юридический анализ данного спора.
2. Укажите статью Семейного кодекса Республики Узбекистан.
Задача 6.
После развода Мишиной с Сидоровым их сын остался проживать с Мишиной. По договоренности с матерью ребенка Сидоров общался с ним - брал мальчика на воскресенье к себе, приходил к нему в школу и т.д. Через некоторое время Мишина познакомилась с Борисовым и собралась зарегистрировать с ним брак. При этом ее отношение к ребенку изменилось. Он часто оставался дома один, не всегда был накормлен. Сидоров предъявил в суде иск о передаче ему ребенка.
1. Суд удовлетворит его просьбу или нет?
2. Дайте юридический анализ данному спору.
Задача 7 .
Евсеева была лишена родительских прав в отношении 3 детей, поскольку воспитанием их не занималась (дети с ней не проживали, а воспитывались у бабушки), систематически пьянствовала, нигде не работала, получаемые от мужа алименты расходовала не на нужды детей , а на свои.
1. Обоснуйте и дайте юридический анализ данному примеру.
2. Укажите статью Семейного кодекса Республики Узбекистан.
Задача 8.
Комиссия по делам несовершеннолетних проявила иск к Зотовой о лишении ее родительских прав в отношении 2 несовершеннолетних дочерей. Зотова систематически употребляла спиртные напитки, за детьми не смотрит, они не получают надлежащего ухода и воспитания. Своим аморальным поведением она оказывает на дочерей вредное влияние.
Квартира, в которой проживает ответчица с детьми, находится в антисанитарийном состоянии. В нетрезвом виде Зотова устраивает скандалы в присутствии детей, бьёт свою престарелую мать, дети растут нервные, никого не слушаются и т.д.
1. Что послужило основанием для предъявления иска, комиссией по делам несовершеннолетних о лишении Зотовой родительских прав?
2. Какую цель преследует лишение родительских прав?
3. Кому принимается рассматриваемая мера?
Задача 9.
Народные суд, рассматривая заявление прокурора о лишении родительских прав и о выселении Сидовой, установил, что она систематически уклоняется от воспитания 2 детей, ведет аморальный образ жизни, страдает алкоголизмом второй степени. К Сидовой неоднократно применялись меры государственного и общественного воздействия как по поводу изменения отношения к своим родительским обязанностям, так и по поводу поведения в жилом помещении, но это не дало положительных результатов.
1. Подлежит ли судом удовлетворению оба иска к Сидовой?
2. Что послужило основанием для лишения ее родительских прав?
Задача 10.
Борисова лишенная родительских прав в отношении пятилетнего сына, через 2 года обратилась в суд с иском о восстановлении ее прав. Народный суд установил, что Борисова изменила свое поведение, имеет постоянное место работы, жилищные условия позволяют для воспитания ребенка, проявляет о нем заботу, навещает в детском доме, покупает одежду и подарки. Она дала суду обещание достойно выполнять свои родительские обязанности. Суд принял во внимание все эти обязательства, а также заключение органа опеки и попечительства о том, что восстановление Борисову в родительских правах отвечает интересам ребенка.
1.Суд удовлетворит иск Борисовой или нет?
2.Одновременно с иском о восстановлении в родительских правах, суд может рассмотреть иск того же лица о передаче ему ребенка?
Список литературы
33.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
34.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
35.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
36.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
37.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
38.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
39.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
40.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
41.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан, 2014.
42. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
43.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан № 45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
44.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
45.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
46.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
47.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
48.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема № 7. Алиментные обязательства членов семьи и других лиц.
Основные вопросы.
1. Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей.
2. Размер алиментов, выплачиваемых родителями несовершеннолетним детям.
3. Выплата и размер алиментов, выплачиваемых родителями совершеннолетним детям.
4. Дополнительные расходы на содержание детей, а также доходы учитываемые при взыскании алиментов.
5. Содержание детей, лишенных родительской опеки, а также взыскание алиментов на детей, помещенных в детские учреждения.
6. При каких обстоятельствах дети освобождаются от обязанностей по содержанию родителей?
7. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.
8. Алиментные обязательства родственников и других лиц.
9. Соглашение об уплате алиментов.
10. Порядок уплаты и взыскания алиментов.
Контрольные вопросы для изучения темы.
1. Что является основанием возникновения алиментных обязанностей родителей? Возникают ли алиментные обязанности у лица, отцовство которого установлено судебным решением?
2. Назовите особенности алиментной обязанности родителей в отношении несовершеннолетних детей?
3. Обязаны ли платить алименты родители, лишенные родительских прав?
4. В каком размере взыскиваются алименты с родителей на несовершеннолетних детей?
5. С каких видов заработка (дохода) производится удержание алиментов? С каких выплат не удерживаются алименты?
6. Перечислите установленные законом основания, при которых возможно уменьшение размера алиментов судом?
7. Вправе ли суд освободить родителей от уплаты алиментов?
8. Возможно ли взыскание алиментов на несовершеннолетних детей с их родителей в твердой денежной сумме?
9. Как устанавливается судом размер алиментов при их снижении - в долевом отношении к заработку плательщика или в твердой денежной сумме? С какого дня производится взыскание алиментов во вновь установленном размере?
10. В каких случаях родители, уплачивающие алименты на несовершеннолетних детей, могут быть привлечены к участию в дополнительных расходах на ребенка? Как определяется размер взыскания в указанных случаях?
11. В какие сроки могут быть предъявлены и удовлетворены требования о взыскании алиментов на несовершеннолетних детей?
12. В каком размере и кем выплачивается пособие на детей, родители которых уклоняются от уплаты алиментов, либо других случаях, предусмотренных законодательством, когда взыскание алиментов невозможно?
13. В каких случаях родители могут быть обязаны к уплате алиментов на совершеннолетних детей?
14. Как определяется размер алиментов на совершеннолетних детей? Возможно ли изменение размера алиментов, взыскиваемых на совершеннолетних детей с их родителей или освобождение от их уплаты?
15. При наличии каких оснований возникает обязанность детей содержать родителей и заботиться о них?
16. Как определяется размер алиментов с детей на родителей? Возможно ли изменение размера алиментов, взыскиваемых с детей на содержание родителей?
17. Когда суд может освободить детей от обязанности по содержанию родителей? Что следует понимать под уклонением от выполнения родительских обязанностей?
18. Расскажите об алиментных обязанностях других членов семьи: отчима, мачехи, пасынка, падчерицы, братьев, сестер, деда, бабушки, внуков.
19. В каком размере могут быть взысканы алименты на других членов семьи?
20. Охарактеризуйте предусмотренный закон порядок уплаты и взыскание алиментов.
21. Какие обязанности возлагаются законом на администрацию предприятия, учреждения и организации в связи с удержанием алиментов на основании письменного заявления плательщика или исполнительного листа?
22. Как определяется и взыскивается задолженность по алиментам?
23. В каких случаях суд вправе освободить плательщика алиментов от погашения задолжности по алиментам полностью или частично?
24. Кто из супругов и при каких обстоятельствах имеет право на получение алиментов от другого супруга?
25. Как определяется размер алиментов на содержание супруга? Срока? Возможно ли изменение размеров алиментов назначенных судом?
26. Сохраняется ли право супруга на алименты после расторжения брака? Если да, то при каких условиях?
27. Может ли быть супруг освобожден от обязанности по содержанию другого супруга? При наличии каких условий суд может ограничить определенным сроком обязанность по содержанию другого супруга?
28. В каких случаях супруг утрачивает право на содержание от другого супруга? Если алименты взыскивались по решению суда, как прекращается их взыскание?
Решить задачи
Задача 1.
Соколов по решению суда выплачивал алименты в размере 1\4 зарплаты ежемесячно на содержание сына до совершеннолетия последнего. В связи с тяжелой болезнью сын был помещен в больницу, где находился в течении 6 месяцев. Мать мальчика обратилась в суд с просьбой о дополнительном взыскании алиментов с бывшего мужа, поскольку сын нуждается в усиленном питании, специальном уходе. Кроме того, для него необходимо приобрести путевку в санаторий.
1.Могут ли быть привлечены к участию в дополнительных расходах родители, уплачивающие алименты на несовершеннолетних детей? В каких случаях?
2. Подлежит ли удовлетворению требование истицы?
3. Как будет определен судом размер участия Соколова в дополнительных расходах на сына?
Задача 2.
Максимова обратилась в суд с иском к Максимову о взыскании алиментов на 2-х детей, сына и дочери, указав, что сын не достиг совершеннолетия, а дочери исполнилось 18 лет, но она является студенткой, а получаемая ею стипендия очень мала. Ей как матери одной трудно содержать детей.
Ответчик иск не признал, сослался на то, что сын подрабатывает и имеет в месяц, где-то 15-20 тыс.сум, а на дочь он не обязан платить алименты, так как она совершеннолетняя.
1. Обязаны ли платить алименты родители на несовершеннолетних детей, имеющий достаточный заработок?
2. Возможно ли взыскание алиментов на совершеннолетних трудоспособных детей, если они не имеют необходимых средств к существованию?
3. Какое решение вынесет суд по иску Максимовой?
Задача 3.
Андронов оставил жену с 2 детьми, на содержание которых по исполнительному листу выплачивал 1\3 заработка. По второму исполнительному листу с него производилось удержание 10 тыс.сум на содержание родителей. В связи с тем, что по 2 исполнительным листам, предъявленным к Андронову, удерживалось более 50% зарплаты, он обратился за разъяснением в юридическую консультацию.
Какой ответ Вы могли бы дать Андронову?
Список литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
5.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
6.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
7.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
9.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
10. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
11. Каримов И.А.Наша главная цель демократизация и обновление общества, реформирование и модернизация страны. – Т.:Узбекистон, 2005.
12.. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. Т., 2008.
13. Каримов И.А. Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана.. Т., Ўзбекистон. 2009.
14. Каримов И.А. Модернизация страны и построение сильного гражданского общества – наш главный приоритет. Т., Узбекистан, 2010.
15.Каримов И.А. Наша главная задача – дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа. Т., Узбекистан, 2010.
16.Каримов И.А. Концепция дальнейшего углубления демократических реформ и формирования гражданского общества в стране. Т., Узбекистан. 2010.
17. Каримов И.А.Последовательное продолжение курса на модернизацию страны – решающий фактор нашего развития. Т., Узбекистан. 2010.
18. Каримов И.А. Все наши устремления и программы – во имя дальнейшего развития Родины и повышения благосостояния народа. Т., Узбекистан, 2011.
19. Каримов И.А. Узбекистан на пороге достижения независимости. Т. – Узбекистан, 2011
20.Каримов И.А. Национальная модель охраны материнства и детства. Выступление на межд. Симпозиуме «Национальная модель охраны материнства и детства: «Здоровая мать – здоровый ребенок» 26 декабря 2011 года. Материалы сайта press-service.uz
21..Каримов И.А. Гармонично развитое поколение – решающая сила развития страны. Выступление на международной конференции «Подготовка образованного и интеллектуально развитого поколения – как важнейшее условие устойчивого развития и модернизации страны». 17 февраля 2012 года. Материалы сайта press-service.uz
22.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
23Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
24.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
25.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
26.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема № 8. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Основные вопросы.
1. Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Условия и порядок усыновления (удочерения).
3. Юридические последствия усыновления (удочерения).
4. Прекращение усыновления, признание усыновления недействительным, отмена усыновления.
5. Понятие и порядок установления опеки и попечительства.
6. Права и обязанности опекуна (попечителя).
7. Прекращение опеки и попечительства.
8. Принятие детей в семью на воспитание (патронат).
9. Приемные родители, их права и обязанности.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1.Осуществление прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Расскажите о порядке устройства детей оставшихся без попечения родителей.
4. Дайте понятие усыновления (удочерения).
5. Какие условия усыновления предусмотрены законом?
6. В отношении каких детей допускается усыновление?
7. Какие требования предъявляются законом к личности усыновления? Кто не может быть усыновителем?
8. Назовите лиц, согласие которых необходимо для усыновления?
9. Может ли быть произведено усыновление без согласия родителей ребенка?
10. Усыновление детей, находящихся на воспитании и содержание в государственных детских учреждениях.
11. Что вы знаете о несовершенном усыновлении?
12. Расскажите о порядке усыновления. Какие документы должны представить кандидаты в усыновлении? Какой орган принимает решение об усыновлении?
13. С какого момента усыновление считается осуществленным? Где производится регистрация усыновления и в какой срок?
14. Какие меры по охране тайны усыновления предусмотрены нормами семейного права?
15. Внесение изменений в книгу записей о рождении при усыновлении.
16. Может ли быть прекращено усыновление? Какие формы и порядок прекращения усыновления допускается по Семейному кодексу Республики Узбекистан?
17. При наличии каких оснований усыновление может быть признано судом недействительным? Определите круг лиц, имеющих право обратиться в суд с иском о признании усыновления недействительным?
18. Какие правовые последствия наступают при признании судом усыновления недействительным?
19. Назовите основания к отмене усыновления. Определите круг лиц, имеющих право обратиться в суд с иском об отмене усыновления.
20. Каковы правовые последствия отмены усыновления?
21. Дайте понятие опеки и попечительства. Сформулируйте цели опеки и попечительства.
22. Какие органы осуществляют функции по опеки и попечительства? Чьим решением устанавливается опека и попечительство?
23. Над какими лицами устанавливается опека и попечительство? Может ли быть установлено попечительство в отношении совершеннолетних дееспособных лиц?
24. Какие требования предъявляются законом к опекунам и попечителям?
25. Охарактеризуйте обязанности опекунов и попечителей по воспитанию несовершеннолетних подчиненных, защите их прав и интересов.
26. Какие обязанности возлагаются на опекунов и попечителей по охране прав и интересов совершеннолетних подопечных?
27. Расскажите о гражданско-правовых обязанностях опекунов и попечителей.
28. Вправе ли опекун совершать, а попечитель давать согласие на совершение сделок от имени подопечного, выходящих за пределы бытовых?
29. Обязаны ли опекуны и попечители содержать лиц, находящихся у них под опекой или попечительством?
30. Кем осуществляется надзор за деятельностью опекунов и попечителей?
31. В силу каких оснований возможно прекращение опеки и попечительства?
32. Какие дети передаются на воспитание в приемную семью (патронат)?
33. В каких органах заключается соглашение о принятие детей на воспитание в семью?
34. Права детей, принятых на воспитание в приемную семью.
Решить задачи
Задача 1.
Кольцова после смерти родной сестры взяла к себе ее 2-х летнюю дочь Таню. Отец девочки не возражал против этого. Когда Тане исполнилось 5 лет, Кольцова обратилась в Московский центр усыновления, опеки и попечительства при департаменте образования за советом. Она очень привязалась к девочке, и та зовет ее мамой. Отец Тани за все это время никакого внимания дочери не уделял, материально не помогал, уехал в другой город и женился. У Кольцовой есть муж, с которым она состоит в зарегистрированном браке, но совместно они не проживают уже более 4-х лет. Кольцова спрашивала, может ли она удочерить дочку, что для этого необходимо и кто этот вопрос должен решать.
Какой ответ Вы могли бы дать Кольцовой?
Задача 2.
Морозовы жили в зарегистрированном браке. В феврале 1985 года муж уехал работать на Крайний Север. Первое время писал и денежные переводы поступали от него регулярно, а с декабря 1985 года от него перестали приходить известия. Предпринятые женой розыски на дали положительных результатов. В январе 1989 года Морозов решением суда был объявлен умершим, а в феврале 1990 г. Морозова вышла замуж за Яковлева, который усыновил 2-х её детей 7 и 9 лет. В сентябре 1991 года Морозов вернулся, потребовал восстановление брака с Морозовой и признание усыновления детей недействительным. Свое длительное отсутствие и молчание он объяснил тем, что находился в местах лишения свободы.
1.Возможно ли восстановление брака Морозова с Морозовой?
2.При наличии каких оснований усыновление может быть признано недействительным?
3.Если Морозов обратился в суд с требованием об отмене усыновления подлежит ли оно удовлетворению?
Задача 3.
Железнов по просьбе своей жены Томиной усыновил её 5-летнего ребенка, рожденного ею от первого брака с Васильевым. В дальнейшем отношения между Железновым и Томиной испортились. Она вместе с сыном Юрой ушла к Васильеву и возобновила с ним семейную жизнь. Вскоре Томина предъявила иск к Железнову о взыскании алиментов на содержание Юры. Суд, исходя из того, что Железнов является усыновителем ребенка, взыскал с него алименты, однако Железнов предъявил иск об отмене усыновления, так как фактически лишен возможности принимать участие в воспитании ребенка.
Подлежит ли удовлетворению иск Железнова?
Задача 4.
Прокурор района предъявил иск к супругам Сафоновым о признании удочерения ими племянницы Оли недействительным. Судом было установлено, что единственной причиной удочерения ответчиками племянницы было стремление получить большую жилплощадь в связи со сносом дома, в котором они проживают. Усыновители в свою семью Олю не брали, девочка продолжала жить с матерью. Суд вынес решение об отмене удочерения, указав, что оно противоречит решениям ребенка.
Дайте правовую оценку решению суда. Имеются ли различия между правовыми различиями признания усыновления недействительным и отмены усыновления.
Задача 5.
Толкунова предъявила иск к Толкунову о расторжении брака и признании удочерения ее девочки, 1984 года рождения, недействительным, поскольку сложившиеся между сторонами неприязненные отношения не могли обеспечить нормального воспитания ребенка. Причиной такой размолвки между супругами явилось плохое отношение Толкунова к приемной дочери в обращении с девочкой он был груб, часто бил ее, ребенок его боялся. Суд полностью удовлетворил исковые требования Толкуновой и одновременно обязал Толкунова выплачивать алименты до ее совершеннолетия.
1.Правильно ли сформулировала свои исковые требования Толкунова, в частности, о признании удочерения ее девочки недействительным?
2.Кто вправе требовать отмены усыновления в судебном порядке?
3.Правильно ли разрешил дело суд?
Задача 6.
Ира Ермолина, рожденная в незарегистрированном браке, была переведена матерью в детдом, когда девочке было 8 месяцев. Мать оставила письменное согласие на удочерение Иры, а сама из города уехала. Через два года девочку удочерили супруги Ивановы. Через год после этого от матери Иры в детдом по почте пришло заявление об отмене согласия на удочерение. А еще через год Ермолина вернулась в город и предъявила иск в суд об отмене удочерения, указав, что она сама желает воспитывать дочь.
Подлежит ли удостоверению требование Ермолиной?
Задача 7.
В 1995 году умер отец Юры Зотова, а в 1990 году умерла мать. Последние два года перед смертью матери ввиду её тяжелой болезни Юра проживал у своей бабушки Соколовой. Она обратилась в органы опеки и попечительства с заявлением о назначении ее опекуном Юры. Однако эта просьба не была удовлетворена. Свой отказ органы опеки и попечительства мотивировали тем, что Соколова нетрудоспособна (пенсионерка), а потому не сможет надлежащим образом исполнять обязанности опекуна. Опекуном Юрия был назначен его дядя - Логинов, который проживает в г.Чирчике, где находится имущество, перешедшее Юре после смерти матери.
Органы опеки и попечительства разъяснили Соколовой, что назначение Логинова опекуном, не препятствует тому, чтобы Юра продолжал жить у неё.
Дайте правовую оценку действиям органов опеки и попечительства по заявлению Соколовой. Расскажите о порядке назначения опекуна. Каким требованиям должен отвечать опекун? На кого возлагается охрана имущества подопечного, если оно находится в другой местности?
Задача 8.
После длительной и тяжелой болезни Королев решил переехать из областного центра в районный. Он обменял 2-х комнатную квартиру, в которой проживал один, на однокомнатную квартиру, в которой проживал один, на однокомнатную квартиру в районном центре. Большую часть мебели продал соседям за полцены, а телевизор, радиотехнику и ковер подарил приятелям. Узнав о действиях Королева, его сестра Веснина предъявила иск в суд о возврате мебели и другого имущества и признании обмена квартирами не действительным, поскольку Королев после перенесенной болезни явно недееспособен, о чем свидетельствуют его странные поступки.
Примет ли к рассмотрению суд иск Весниной? Можно ли считать Королева недееспособным?
Список литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
49.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
4.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
5.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
6.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
7.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
8.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
9. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
10.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
11.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
12.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
13.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
14.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
15.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 9. Регистрация актов гражданского состояния.
Основные вопросы
1. Понятие актов гражданского состояния .
2. Юридическое значение регистрации актов гражданского состояния.
3. Органы регистрирующие акты гражданского состояния.
4. Актовые книги. Правила регистрации актов гражданского состояния:
n регистрация рождения
n регистрация заключения брака
n регистрация расторжения брака
n регистрация смерти
n перемена фамилии, имени, отчества.
5. Изменение, исправление, дополнение актовых записей.
6. Восстановление и аннулирование записей актов гражданского состояния.
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1. Необходимо дать понятие и покажите значение регистрации актов гражданского состояния.
2. Какие органы регистрируют акты гражданского состояния? Определите компетенцию каждого из них.
3. Вам необходимо рассказать о правилах регистрации актов гражданского состояния. Какие документы должны предъявляться при совершении актов гражданского состояния?
4. Объясните каким образом можно исправить ошибки или внесены изменения в записи актов гражданского состояния?
5. Основания, необходимые для внесения изменений, дополнений и исправлений в записи актов гражданского состояния, назовите эти основания.
6. Дайте понятие установленному порядку восстановления утраченных записей актов гражданского состояния.
7. На основании решения какого органа может быть аннулирована первичная запись акта гражданского состояния и в каких случаях?
8. Куда может быть обжалован отказ органа ЗАГСа в исправлении или изменении записи актов гражданского состояния?
9. Какой срок хранения актовых книг?
10. Расскажите о порядке регистрации актов гражданского состояния в отношении иностранных граждан и лиц без гражданства на территории Республики Узбекистан?
11. Что Вы знаете о регистрации актов гражданского состояния? Расскажите о регистрации
n рождения;
n брака,
n расторжении брака
n усыновления
n перемены фамилии, имени, отчества, смерти.
Список литературы
50.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
51.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
52.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
53.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996.
54.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
55.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998.
56.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
57.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
58.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан,2014.
59. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
60.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
61.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
62.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
63.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
64.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
65.Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.
Тема 10. Регулирование семейных отношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
Основные вопросы
1. Какими правилами и обязанностями пользуются на территории Республики Узбекистан иностранные граждане и лица без гражданства?
2. В каких случаях признаются браки, заключенные за пределами территории Республики Узбекистан?
3. В соответствии какого законодательства производится расторжение брака иностранных граждан или лиц без гражданства?
4. Какие требования должны соблюдены при усыновлении на территории Республики Узбекистан иностранными гражданами или лицами без гражданства?
Контрольные вопросы для самостоятельного изучения темы.
1. Дайте понятие прав и обязанностей иностранных граждан и лиц без гражданства в семейных отношениях.
2. Расскажите регистрацию брака между гражданами Республики Узбекистан и брака между гражданами нашей республики и иностранными гражданами и лиц без гражданства.
3. Правила расторжения брака между гражданами Республики Узбекистан и иностранными гражданами и лиц без гражданства.
4. Права граждан Республики Узбекистан, проживающих за пределами территории Республики при расторжении брака?
5. Какие соблюдаются требования при усыновлении на территории Республики Узбекистан иностранными гражданами и лицами без гражданства?
6. При каких обстоятельствах усыновление не может быть произведено независимо от гражданства усыновления?
7. Расскажите об установлении содержания норм семейного права иностранного государства.
8. Вам необходимо просмотреть нормативные акты зарубежных семейных кодексов и для себя пересмотреть и их сравнить (сравнительный анализ).
Список использованной литературы
1.Каримов И.А. Узбекистан на пороге 21 века...Т.1997.
2.Каримов И.А. Мы и дальше будем идти по пути строительства и созидания. Т.1995.
3.Каримов И.А. Наша цель - мир, стабильность, сотрудничество. Т.1995
4.Каримов И.А. Узбекистан - свой путь развития, обновления и прогресса. Т.1996. .
5. Каримов И.А.Наша главная цель демократизация и обновление общества, реформирование и модернизация страны. – Т.:Узбекистон, 2005.
6.. Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. Т., 2008.
7. Каримов И.А. Мировой финансово-экономический кризис, пути и меры по его преодолению в условиях Узбекистана.. Т., Ўзбекистон. 2009.
8. Каримов И.А. Модернизация страны и построение сильного гражданского общества – наш главный приоритет. Т., Узбекистан, 2010.
9. Каримов И.А. Наша главная задача – дальнейшее развитие страны и повышение благосостояния народа. Т., Узбекистан, 2010.
10. Каримов И.А. Концепция дальнейшего углубления демократических реформ и формирования гражданского общества в стране. Т., Узбекистан. 2010.
11. Каримов И.А.Последовательное продолжение курса на модернизацию страны – решающий фактор нашего развития. Т., Узбекистан. 2010.
12. Каримов И.А. Все наши устремления и программы – во имя дальнейшего развития Родины и повышения благосостояния народа. Т., Узбекистан, 2011.
13. Каримов И.А. Узбекистан на пороге достижения независимости. Т. – Узбекистан, 2011
14.Каримов И.А. Национальная модель охраны материнства и детства. Выступление на межд. Симпозиуме «Национальная модель охраны материнства и детства: «Здоровая мать – здоровый ребенок» 26 декабря 2011 года. Материалы сайта press-service.uz
15. Каримов И.А. Гармонично развитое поколение – решающая сила развития страны. Выступление на международной конференции «Подготовка образованного и интеллектуально развитого поколения – как важнейшее условие устойчивого развития и модернизации страны». 17 февраля 2012 года. Материалы сайта press-service.uz
16.Конституция Республики Узбекистан. 2015.
17.Семейный Кодекс РУ. Т., «Адолат»,1998. 18.Гражданский Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
19.Гражданско- процессуальный Кодекс Республики Узбекистан, 1996.
20.Уголовный Кодекс Республики Узбекистан, 2014.
21. Распоряжение Президента Республики Узбекистан №Ф-769 от 9 декабря 1997 года «Об объявлении 1998 года – годом семьи»
22.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан №45 от 27 января 1998 года «О Государственной программе мер на 1998 год по обеспечению реализации интересов семьи».
23.Государственная программа мероприятий на 2015 год по обеспечению реализации интересов семьи.
24.Джаббаров С. Шариат, семейное и обычное право в Узбекистане: история и современность. Т.1996.
25.Антокольская М.В. Лекции по семейному праву. М.1995.
26.Ершова Н.М. Вопросы семьи в гражданском праве. М.1977.
27..Паластина С.Е. Юридические факты в семейном праве. М, Правоведение.1976.